Escolas estaduais precisarão passar por reformas para criar cantinas e refeitórios. Cardápio será regionalizado
| {flv}josenir_29_01_2009{/flv} O Diretor de Ensino Médio da SEE fala sobre a nova medida |
Os alunos da rede pública que cursam o ensino médio terão direito a merenda escolar, graças à ampliação de programas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), assinado nesta quarta-feira, 28, pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva. O Governo do Acre vai entrar com a contrapartida para assegurar uma merenda de melhor qualidade aos 34 mil estudantes da rede estadual. Com a medida, 160 mil estudantes farão pelo menos uma refeição por dia nas escolas estaduais.
A merenda deve ser disponibilizada para os alunos ainda neste ano, mas a Secretaria de Estado de Educação (SEE) vai precisar de um tempo para se adaptar à mudança. As escolas precisam ser reestruturadas com cantinas e refeitórios. Também é necessário abrir licitações para a compra de mantimentos.
O governo federal vai repassar aos Estados cerca de R$ 0,20 por aluno e o governo acreano, mais R$ 0,30, em média, para garantir uma merenda com mais qualidade. O cardápio será regionalizado, como ocorre com o ensino fundamental – açaí, banana-comprida, macaxeira, leite, queijo e carne farão parte da variedade oferecida aos alunos.
Segundo o diretor de ensino da SEE, Josenir Calixto, a construção do cardápio vai observar a faixa etária, as necessidades nutricionais, a cultura regional e as condições financeiras do Estado.
“A expectativa é de que a merenda possibilite a melhoria no aprendizado e prolongue a permanência do aluno na escola. Nos últimos anos cresceu a participação de alunos que fazem parte da parcela populacional de baixo poder aquisitivo, de baixa renda per capita familiar. Ou seja, pessoas que não têm condições de se alimentar de forma adequada e não conseguiam acompanhar as aulas. Não é a merenda que vai ser decisiva na melhoria do aprendizado, mas é importante para o aluno”, analisou.
A medida provisória assinada por Lula atende também uma histórica reivindicação social de dispensar equidade de tratamento a todos os níveis de ensino da educação básica.
