A troca de experiências educacionais entre Brasil e Estados Unidos foi o principal ponto de debate do seminário que aconteceu nesta quinta-feira, 2, no auditório da Secretaria de Estado de Educação e Esporte (SEE). A solenidade, voltada para diretores escolares das redes estadual e municipal, integra a agenda de visitação e interação de Fátima Lawson, diretora norte-americana que visita o Acre como parte do intercâmbio promovido pelo Prêmio Gestão Escolar 2012.
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 Conselheiro da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, John Mattel, e o Jovem Embaixador Felipe Storch participaram do evento (Foto: Dionizio Bertolino) |
Trabalhando com os temas “Papel do diretor de escola”, “Integração da escola e da comunidade” e “Educação em Tempo Integral”, o evento contou com a presença do secretário da SEE, Daniel Zen, do conselheiro da Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, John Mattel, e do Jovem Embaixador Felipe Storch, que, através do Programa Jovem Embaixador, foi convidado pela Phillips Academy Andover para cursar a graduação na Franklin and Marshall College, no Estado da Pennsylvannia.
“Tive a oportunidade de visitar Washington, e, entre nossas visitas à Casa Branca, conhecer a primeira-dama dos Estados Unidos, Michelle Obama. O programa mudou a minha vida, e foi da educação pública que eu tirei minhas oportunidades. Os gestores devem lembrar-se de sempre incentivar seus alunos, acreditando neles e nas chances que podem surgir para mudar muitas vidas além da minha”, disse Felipe.
A educadora norte-americana explicou sobre o sistema educacional dos Estados Unidos, que possui atualmente mais de 13 mil distritos escolares, e falou da atuação da escola L’Etoile Du Nord (Estrela do Norte), instituição de ensino onde atua. “Trabalhamos com o francês e o inglês, desenvolvendo plenamente as habilidades linguísticas dos alunos por meio do incentivo da participação em concursos voltados para a área das letras e da literatura”, explicou Fátima.
De acordo com o conselheiro John Mattel, “a interação entre os países e suas medidas educacionais é um passo importante para a universalização de métodos comprovadamente eficazes, que contribuem para o aumento da produtividade, sem esquecer-se da qualidade no ensino. Por meio dos incentivos aos educadores, podemos colocar nossos sistemas de ensino em constante melhora”.
Para o secretário Daniel Zen, “o Prêmio Gestão Escolar é uma ferramenta de avaliação importante das ações desenvolvidas nas escolas de todo o país. Ele nos ajuda a nortear nosso trabalho e avaliar o desenvolvimento das políticas educacionais públicas, trabalhando com gestão escolar e o desempenho profissional dos educadores”.
