Núcleo atende mais de cem alunos oferecendo aulas que desenvolvem ainda mais os conhecimentos dos jovens
 Marcos Melo (à direita) fez o curso de artes como aluno e hoje é professor (Foto: Gleilson Miranda/Secom) |
 Equipe de professores e alunos do Núcleo (Foto: Gleilson Miranda/Secom) |
Desde 2007, a secretaria estadual de Educação mantém o Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotado – NAAHS – que descobre e incentiva talentos em várias áreas como língua portuguesa, história e artes. As altas habilidades são descobertas pelos próprios professores ou por técnicos do núcleo, que conta com psicólogos, pedagogos e professores de várias áreas. Os profissionais do NAAHS fazem visitas constantes nas escolas da rede pública.
Atualmente cento e cinco alunos de sete a dezessete anos são atendidos na própria escola ou na sede do núcleo, no Bairro Bosque. A coordenadora do NAAHS, Brenda Souza, explica que eles têm aulas para desenvolver ainda mais os conhecimentos dos alunos. "Temos alunos com altas habilidades em língua portuguesa, história, artes e várias outras. Eles sempre estão à frente no conteúdo, por isso avançamos nesses assuntos. Em muitos casos, esses estudantes poderiam ser avançados nas séries, mas muitos pais têm medo de dar este passo", explica Brenda.
A professora de língua portuguesa, Euzani Fernandes, relata que o trabalho no NAAHS é um desafio. "Em muitos casos já tive que voltar para os livros e relembrar temas porque os alunos com altas habilidades estão bem a frente no conhecimento". Euzani foi professora de Oziel Soares, que atualmente é aluno do curso de História da Ufac. Oziel foi um dos destaques do NAAHS e ficou em segundo lugar em um concurso nacional de poesias realizado em Brasília no ano passado. O livro com a poesia do acreano foi publicado no Brasil e na Espanha.
Outro destaque do NAAHS é Marcos Melo, que entrou no núcleo como aluno, fez cursos com o pintor Rivasplata e hoje é professor de outros talentos da pintura no núcleo. Um dos alunos que recebe aulas de pintura e desenho no núcleo é Bruno Afonso, de 15 alunos, que se prepara para a Exposição de pinturas do NAAHS, marcada para dezembro deste ano. Alunos com altas habilidades em teatro também farão apresentação em dezembro.
Para os pais o NAAHS é uma oportunidade de desmistificar a superdotação. O aposentado João Damásio, diz que sempre viu que o filho Yanio Marcus, era um líder nato, além de ser muito interessado em inglês e artes. A professora da escola José Cahlub Leite o encaminhou para o NAAHS. "E hoje ele é mais fera ainda em línguas e nas pinturas e todos nós sabemos lidar com isso", explica o pai.
Para Yanio, entrar para o núcleo foi uma oportunidade de descobrir o talento que ele nem conhecia. "Antes eu pensava que era esquisito na sala de aula. Mas depois que entrei para o NAAHS descobri que eu sou é mais inteligente do que os outros".
Desmistificando
Em setembro a secretaria de Educação realiza o Primeiro Seminário de Atividades em Altas habilidades/Superdotados do Acre. A coordenadora do Núcleo, Brenda Souza, diz que o encontro vai reunir educadores, pais, sociedade e todos os interessados no tema. "Uma boa oportunidade para desmistificar o assunto. Na verdade eles são dotados de alta inteligência e grande capacidade de aprendizagem e liderança".
O NAAHS conta também com orientação e teste vocacional para os alunos. Atualmente o NAAHS tem parcerias com a Usina de Artes na área de fotografia, com a Wizard para os cursos de línguas, Contil para cursos de informática, SENAI, Ministério do Trabalho e Supermercado Araújo. A direção do núcleo quer ampliar as parcerias para oferecer um leque maior de oportunidades para os alunos e até empregos. "Os alunos só ficam no núcleo até os 18 anos. Mas depois disso podemos encaminhar um grande talento por exemplo em informática para uma empresa da área", explica Brenda.
Para a secretária de Educação, Maria Corrêa, o NAAHS, é uma importante forma de inclusão. "Há países que têm núcleo como esse que descobrem grandes cientistas. Por isso damos atenção especial ao NAAHS", garante ela.
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Em 2008, o estudante Oziel Soares ficou em segundo lugar no concurso de Poesia de superdotados, realizado pelo Governo Federal em parceria com o Governo da Espanha. Veja o texto do aluno que hoje é acadêmico da Ufac.
A criança em mim…
Há um grito por esperança,
Um grito por socorro,
Em mim há uma criança
Que não queria nascer de novo.
Um gemido que não pára.
Minha alma está ferida,
Tenho uma cicatriz que não sara;
É uma rua sem saída.
Vejo a vida da janela
Com tanta morte e desilusão,
Ela já não é mais tão bela,
Já não há paz no coração,
Eu queria mais amor
Para toda essa gente,
Um mundo sem mágoas, sem dor
Que tudo fosse diferente.
Há quanta violência,
Tanto sofrimento,
Tanta indecência
Há tantos sonhos jogados ao vento.
O desprezo é realidade
É a verdade, cruel e vil,
Vejo crescer a impunidade,
Deus tenha dó deste Brasil.
Há uma criança em mim
Que quer acreditar
Que o choro vai ter fim
E que o mundo vai mudar.
Não dá mais pra viver assim,
Ainda quero poder sonhar…
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