Informações vindas da sociedade civil vão ajudar a melhorar ações do instituto
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Ifac) está percorrendo os municípios acreanos realizando oficinas com aparticipação da sociedade civil organizada, setores públicos e privados para explicar suas ações e colher sugestões para a oferta federal de educação profissional e tecnológica nos próximos anos.
As oficinas “Ifac Ouvindo a Comunidade” estão sendo coordenadas pela Pró-Reitoria de Extensão e visam auxiliar na coleta de dados para que o Gabinete de Planejamento e Gestão (Gaplan), do Ifac, possa elaborar o planejamento da instituição para o triênio 2012/2013/2014. As opiniões de representantes das comunidades de cada município farão parte do documento que está sendo elaborado pelo Gaplan.
“Visamos atender a todos os municípios do Acre com atividades deeducação profissional e tecnológica. Para que isso aconteça, estamosconsolidando informações, e ouvir a comunidade sobre o assunto é um dos pontos mais importantes”, explicou o reitor Marcelo Minghelli.
Os primeiros municípios ouvidos pela equipe foram os que o Ifac jápossui campus instalados: Rio Branco, Cruzeiro do Sul, Sena Madureira e Xapuri.
Neste mês de setembro a equipe percorre os municípios de Plácido deCastro (dia 9), Brasileia (dia 12), Senador Guiomard (dia 13), PortoAcre (dia 13), Tarauacá (dia 16), Feijó (dia 19), Rodrigues Alves (dia 20) e Mâncio Lima (dia 23).
Até o dia 12 de outubro serão visitadas também as cidades de Epitaciolândia, Capixaba, Manoel Urbano, Assis Brasil, Bujari e Acrelândia.
Metodologia
A oficina “Ifac Ouvindo a Comunidade” consiste numaapresentação geral sobre o que é a instituição e o potencial deatendimento à população acreana com Educação, Ciência e Tecnologia. Depois empresários, dirigentes públicos, políticos, movimentos sociais rurais, movimentos sociais urbanos, gestores escolares e estudantes se reúnem em salas separadas para que façam considerações por segmento. Todas as opiniões são colhidas e sistematizadas pelos grupos.
