Escola Maria de Nazaré Lima festeja o terceiro lugar no prêmio de Gestão Escolar

Em Cruzeiro do Sul, professores, alunos e comunidade comemoraram o bom desempenho da escola

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Comunidade escolar comemorou resultado do terceiro lugar no Prêmio de Gestão Escolar 2010 (Fotos: Onofre Brito/Secom)

A Escola de Ensino Infantil Maria de Nazaré Lima, de Cruzeiro do Sul, conquistou o terceiro lugar na disputa pelo Prêmio de Gestão Escolar 2010. Nesta quarta-feira, 11, representantes da escola que participaram da festa da premiação em Rio Branco foram recebidos com muita animação pelos professores, alunos e pais de alunos na própria escola e, em seguida, saíram em carreata pelas ruas da cidade. A escola, que tem hoje 113 alunos, iniciou suas atividades em 1985 e já há três anos participa do Prêmio de Gestão Escolar, sendo esta sua primeira grande vitória. Além do troféu alusivo à conquista, a escola ainda ganhou um prêmio em dinheiro no valor de R$ 5 mil.

A diretora da escola, Milena Pinheiro de Oliveira, conta que as atividades escolares têm um mote principal denominado "lendo, aprendendo e criando" e sua boa classificação reflete os bons resultados obtidos no aprendizado com essas diretrizes. "Estamos muito alegres em trazer esse prêmio de gestão escolar. A escola trabalhou muito para que a gente pudesse conquistar o prêmio pela primeira vez para Cruzeiro do Sul. Essa vitória premia a união de toda a escola, professores, alunos e funcionários de apoio e da comunidade que nos cerca. Isso valoriza nosso perfil perante a sociedade cruzeirense. É um sonho alcançado e espero que outras escolas cruzeirenses também obtenham êxito nos próximos certames", disse.

A coordenadora de ensino Estela Vasconcelos também não cabia em si de alegria. Ela dedicou o prêmio a todas as escolas da região que lutam pela educação infantil. "Já estava na hora de trazermos esse prêmio para Cruzeiro do Sul", declarou. O prêmio de Gestão Escolar está em sua 11ª edição. Seu objetivo é estimular as escolas no sentido de buscar alternativas criativas e capazes de aumentar o potencial de aprendizado dos alunos e a melhor forma de conduzir a gestão escolar.

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