Conselho Nacional de Secretários de Educação existe de 1986. Honraria é reconhecimento ao esforço do governador na melhoria do ensino no Acre e no país
Honaria foi anunciada em jantar de confraternização no Palácio Rio Branco (Foto: Sérgio Vale/Secom)
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No Palácio Rio Branco, Governador apresentou parte da história do Acre contada no acervo do espaço (Foto: Sérgio Vale/Secom)
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Premiação foi realizada em cerimônia no Teatro Hélio Melo (Foto: Sérgio Vale/Secom)
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O governador Binho Marques foi escolhido nesta quarta-feira, 23, membro honorífico do Conselho Nacional de Secretaria de Educação (Consed). A eleição, primeira do gênero desde a criação do conselho, foi realizada durante a Reunião Ordinária do Consed e anunciada em jantar de confraternização no Palácio Rio Branco. O título é concedido a pessoas que tenham ocupado cargo de secretário de Educação com relevantes serviços prestados ao ensino brasileiro.
O Consed foi fundado em 25 de setembro de 1986 congregando, por intermédio de seus titulares, as Secretarias de Educação dos Estados e do Distrito Federal, e tem por finalidade promover a integração das Secretarias Estaduais de Educação, visando o desenvolvimento de uma educação pública de qualidade. Binho agradeceu e se disse emocionado pela honraria. O Consed realiza duas reuniões ordinárias ao ano.
O jantar precedeu a cerimônia de premiação de 20 gestores de escolas públicas de São Paulo, Tocantins, Goiás, Santa Catarina e Pernambuco, realizada no Memorial dos Autonomistas, encerrando oficialmente a agenda de trabalhos da II reunião do Conselho Nacional de Secretários de Educação-Consed. A homenagem foi concedida aos diretores participantes do programa piloto denominado de Liderança nas Escolas – Connecting Classrooms desenvolvido pelo Conselho Britânico.
Os gestores foram homenageados com certificados e troféus entregues pela presidente do Consed, Ivelise Arco-Verde, secretária de educação, Maria Corrêa e pelo diretor do Conselhor Britânico, Jin Fchart. A cerimônia também foi prestigiada pelos secretários de Educação dos cinco estados onde o programa atua.
A diretora Miriam Morais de São Paulo vivenciou a experiência de como é dirigir uma escola do sistema público inglês, a relação existente com a comunidade escolar e como eles definem metas e objetivos. "Aprimoramos um trabalho, que já tínhamos. A troca veio acrescentar mais ainda o foco na aprendizagem", revela a diretora, que está à frente de uma instituição com mil alunos do 6º ano ao Ensino Médio.
O Liderança nas Escolas – Connecting Classrooms é um projeto piloto que reúne educadores da América Latina e do Reino Unido com o objetivo de buscar caminhos para melhorar a qualidade da educação, dando ênfase ao fortalecimento da liderança nas escolas.
Um dos principais aspectos do projeto no quesito liderança é a promoção da autoavaliação escolar com foco na observação em sala de aula por diretores e coordenadores pedagógicos . "Esperamos que os bons exemplos e práticas adquiridas pelo intercâmbio com relação à gestão da escola continuem sendo aplicadas por cada governo, pois servirão de modelo para outras regiões", ressalta Jim Fchart.
Na oportunidade, a anfitriã do encontro e secretária de educação do Acre, Maria Corrêa, ressaltou a importância da figura do gestor na escola. "Ver diretores cumprindo seu papel é muito gratificante. Vocês vão fazer a diferença nas escolas" concluiu.
Vencedores do Prêmio Internacional de Liderança (International Leadership Award), uma iniciativa do Conselho Britânico no programa Liderança nas Escolas – Connecting Classrooms, em parceria com o Consed. A cerimônia foi realizada no Teatro Hélio Melo (Foto: Sérgio Vale/Secom)
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Receberam a premiação os seguintes diretores: Maria Auzenira Machado, do Colégio Estadual Santa Luzia, de Aparecida de Goiânia; David Nardi, da escola Aprendizado Marista Padre Lancísio, de Silvânia; José Teodoro Coelho, do Colégio Estadual CEPA, de Anápolis; Lenice Alves Teixeira, do Colégio Estadual Jales Machado, de Goianésia; Terezinha Vitor de Lima – do Colégio Estadual Teotônio Vilela, de Goiânia – todas estas no Estado de Goiás; Antônio Fernando Santos Silva, da Escola José Leite Barros , de Tacaimbó; Domiciana Maria de Alencar Fernandes, da Escola Almirante Soares Dutra, de Recife; Valmira Maria de Amariz Coelho Cruz, do Colégio Professor Carlos Frederico do Rego Maciel, de Camaragibe; Lucia Souza Pereira, da Escola Marciel Pinheiro, de Recife; Maria do Carmo de Freitas, da Escola Dr. Luiz Cabral de Melo, de Paulista, todas de Pernambuco; Neida Beduschi Silveira, da Escola Professor Honório Miranda, de Gaspar, em Santa Catarina; Alexina Santagueta Vinhola, da Escola Estadual Caramuru, da cidade de São Paulo; Ivani Gonzales Trettel, da escola Estadual Professor Salathiel Vez de Toledo, de Itú; Mércia Aparecida da Silva Ferreira, da Escola Estadual Anecondes Alves Teixeira, de Diadema; Miriam Aparecida Adamoli de Morais, da Escola Estadual Professor Jethro Vaz de Toledo, de Piracicaba, todas do Estado de São Paulo; Adriana da Costa Pereira Aguiar, da Escola Estadual Presidente Costa e Silva, de Gurupi; Vita Fernandes Brito Dias, do Centro de Ensino Médio Félix Camoa, de Porto Nacional, Simone de Jesus Silva, da Escola Estadual Onesina Bandeira, de Miracema; Maristélia Alves Santos, do Centro de Atenção Integral à Criança, de Palmas; Maria Leda Melo Lustosa, do Colégio Estadual São José, de Palmas, todas em Tocantins.
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