Metodologia e troca de experiências entre participantes são principais focos
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A Secretaria de Estado de Educação e Esporte realiza de 19 a 23 de setembro, na Usina de Arte, a segunda formação continuada para técnicos e supervisores do programa Asas da Florestania (Assessoria SEE)
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A Secretaria de Estado de Educação e Esporte (SEE) realiza de 19 a 23 de setembro, na Usina de Arte, a segunda formação continuada para técnicos e supervisores do programa Asas da Florestania, organizada e ministrada em parceria com a Fundação Roberto Marinho. A formação contará com representantes de todos os municípios do Estado.
Com o objetivo de rever a metodologia do programa, assim como avaliar e supervisionar o técnico como agente de formação, através da troca de ideias e sugestões entre os profissionais, a capacitação visa melhorar os resultados do programa nos municípios e adequação às novas técnicas do que será trabalhado pelo Asas da Florestania.
O encontro também contará com palestras no decorrer da semana, entre elas a da professora-doutora Tereza Pena Firma, que vem do Rio de Janeiro para tratar do tema "Avaliação – Uma Concepção em Construção".
A coordenadora do Ensino Rural da SEE, Francisca das Chagas Souza da Silva, reafirma a importância do projeto e da interação de seus profissionais, que cada vez traz mais resultados positivos para essas ações. "Temos que pensar a função desse técnico não só como profissional, mas como auxiliar do desenvolvimento educacional. Pensando sobre o que nós fazemos, aperfeiçoamos cada vez mais esses processos", destaca.
Arlete Ribeiro, técnica vinda de Xapuri, acredita que essas formações colaboram muito para a melhoria das técnicas empregadas nos módulos, desde que trabalhadas da maneira correta. "São tão importantes quanto os instrumentos de trabalho, as formas de aplicação das técnicas discutidas aqui. Trocas de experiências são de fundamental importância para a continuidade de projetos como esse", afirma.
Sobre o Asas da Florestania
É um programa voltado ao público de quinta à oitava série do Ensino Fundamental e Ensino Médio que moram em áreas isoladas do Estado, onde não há um número de estudantes suficientes para fazer o atendimento de maneira convencional, com séries separadas por salas. Trabalha com três grandes áreas propostas pelo Currículo Nacional do Ensino Médio: ciências humanas, da natureza, e linguagens e códigos.
Realizado pelo governo do Estado, através da Secretaria de Estado de Educação e Esporte, é organizado em módulos, e o aluno leva três anos para concluir da quinta à oitava série, contando com uma metodologia diferenciada e dinâmica.
